合肥市琥珀名城小学教育集团:课程德育滋养儿童“拔节孕穗”

2020-07-25 tudou 互联网
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教育部发布的《中小学德育工作指南》中明确了新形势下中小学德育工作的指导思想和基本原则,提出了学段衔接的德育目标与内容体系,细化了德育工作实施途径和要求。国家关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见中也提出要突出德育实效,完善德育体系。让我们走进全市中小学德育先进单位、全市课程德育创新实验学校——合肥市琥珀名城小学教育集团探个究竟。

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每一份成功都绝非偶然,每一次努力都值得铭记。

合肥市琥珀名城小学教育集团是以“优质品牌学校+新校”的模式开启集团化办学新征程。目前有三个校区,分别是合肥市琥珀名城小学、合肥市明皇路小学、合肥市琥珀名城小学教育集团包公分校。这一颗“东部教育明珠”在2019 年再次星光璀璨、绽放异彩。第一届安徽省文明校园;合肥市素质教育示范学校;合肥市“百姓身边好学校”;2019 年合肥市中小学德育工作先进单位;全市课程德育创新实验学校;一年平均接待省内外考察观摩跟岗学习团队10 余次;第一届全市学校少年宫项目现场交流大会召开;第二届长三角地区中小学德育创新论坛大会现场观摩学校;首届“琥珀·三名”素质教育发展论坛成功举办;“三点半”课后服务工作在北京国家会议中心作经验交流;学生各级各类获奖140 余项,学生电脑网页制作大赛获全省一等奖、全国二等奖,民乐团获得区级比赛特等奖和合肥市一等奖;教师在CN 国家级刊物发表文章20 余篇,论文获奖40 余篇,各级各类获奖98 项,市区“三名工程”8 人领衔影响深远;“一师一优课”评选中6 项部优、20 项省优、34 项市优;第四届微课大赛评选,3 人获省级一等奖,2 人获省级二等奖,3人获市级一等奖……

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育人为本德育为先

如何落实育人为本、以德为先?如何坚持五育并举、发展素质教育?如何让德育工作纵贯横通、德智融合?如何培养阳光、自信、文明、睿智的琥珀少年?合肥市琥珀名城小学教育集团给出了答案:以德为先,课程育人。

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立德树人是学校工作的根本任务,坚持以社会主义核心价值观体系为主线、以《中小学德育工作指南》和《意见》为指导、以立德树人为根本任务,把德育工作贯穿在学校教育教学工作全过程,不断探索德育工作的新途径和长效机制,坚持管理育人、课程育人、活动育人、文化育人,实践育人,协作育人等多种方式,教育和引导学生树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。

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“我们扎根祖国大地上办教育,胸怀祖国、放眼世界,立足合肥、对接长三角和放眼北上广,为祖国和社会培养生命健康、道德高尚、智慧乐学、家国情怀、国际视野、创意创新的能适应未来社会发展、能推进人类文明进程的新时代少年!”合肥市琥珀名城小学教育集团党总支书记、总校长,教育部长三角中小学名校长、合肥市德育教育名师工作室领衔人、瑶海区名校长工作室领衔人崔世峰说。

据了解,该校始终秉承“儿童立场、本真育人”的教育主张,坚持“办本真教育,育琥珀少年”办学思想不动摇,坚持五育并举,发展素质教育,真正实现“个个发光、人人出彩”的素质教育追求,以课程德育撬动学校德育工作一体化,以生活德育引领儿童在活动、体验中懂得道理、受到滋养,立德树人理念在每一门学科、在生活实践中生根发芽、开花结果。